¿Podrá no ser posible?

¿Será posible? ¿No será posible? ¿Podrá no ser posible? Estas son los posibles títulos que manejé para esta nota y si bien preguntan casi lo mismo la primera interrogante parece hacer énfasis en la duda, la segunda en la frustración y la tercera en la incertidumbre y el asombro.
¿A qué nos estamos refiriendo? A la implementación de la Licenciatura en Computación en nuestra sede universitaria.
¿Porqué la incertidumbre? Porque de no tener un presupuesto universitario de la UDELAR adecuado para el interior es imposible hacerlo y esperemos que al final de la discusión parlamentaria se despeje la duda si esto es algo que se podrá o no se podrá hacer.
¿Por qué el asombro? Porque ésta es una carrera que está en sintonía con la demanda por parte de los jóvenes, con la demanda de los empresarios y con las necesidades de desarrollo del país y del interior en particular. En la escala nacional, y según lo manifestado por el presidente de la Cámara Uruguaya de Tecnologías de la Información (CUTI) el sector representa hoy el 2,7% del PBI y tiene potencial para llegar a representar el 5% del PBI. Dice también que el de las TIC es actualmente un mercado laboral deficitario, donde anualmente se precisan incorporar 2.500 personas pero lo hacen solo 800. "O se pierden los negocios o se los damos al extranjero", indicó.
El ingeniero Loureiro se refirió en una entrevista a la necesidad de "atender el talento que está surgiendo en el interior del país", y enfatizó que hay que posibilitar a las personas trabajar en sitios cercanos a su lugar de origen. Si es importante esa posibilidad para el trabajo lo es aún más para la formación.
"Ya existen equipos de desarrollo en Paysandú, en Salto, en Colonia. Es necesario que comiencen a resurgir las instalaciones de empresas en el interior. No estamos aprovechando todo el talento que hay en el interior", expresó.
¿Por qué es importante para el interior? Decimos nosotros que es importante para el interior porque es una actividad que depende básicamente de las capacidades humanas y que no requiere de infraestructuras complejas y caras donde la distancia al puerto, el costo de los fletes no tiene incidencia lo que para el interior significa no tener desventajas comparativas. Una posibilidad cierta de lograr mitigar la desigualdad entre el Uruguay próspero y el Uruguay postergado. Porque en la “vieja normalidad” o única normalidad ya era una actividad dinámica y la pandemia ha demostrado su significación, su resiliencia y enfatizado su importancia. Probablemente por esas razones se nos ha planteado reiterada e insistentemente desde el Centro Comercial e Industrial de Salto su interés en que nuestra sede desarrolle esa formación.
¿Por qué en nuestra sede de la Udelar? Porque nuestra universidad pública y gratuita permite el acceso de todos los estudiantes que estén interesados sin limitaciones por razones económicas. Porque la Facultad de Ingeniería está de acuerdo con esta propuesta. Porque el primer año de esta carrera ya está disponible con el Ciclo Inicial Científico Tecnológico que sólo precisaría algún refuerzo menor en el plantel docente, entonces hay que implementar los otros 3 años. También da continuidad en la formación al Tecnólogo Informático que se dicta en Paysandú. Porque la radicación de académicos en esta área potencia el desarrollo universitario. Porque la presencia de una gran cantidad de docentes radicados de muchísimas áreas del conocimiento como la biología, la hidrología, la construcción con eficiencia energética, la salud humana, la salud animal, la producción agropecuaria, el turismo, las ciencias sociales entre otras permite la interacción, la interdisciplina y otros desarrollos.
“Queremos hacer foco en convencer a los jóvenes que es una gran idea formarse en el tema" expresó el presidente de la CUTI. Sin darles oportunidad de hacerlo va a ser difícil convencerlos.

Editorial: Ing. Agr. Pancracio Cánepa, director de la sede Salto, Cenur Litoral Norte.